Floksmyndir
Árliga floksmyndin hjá okkum varð tikin í dag, fyrsta skúladag í 2026. Nú eru vit longu komin í helvt av 4.flokki, so sigast kann, at tíðin stendur ikki í stað. Niðast síggja tit myndir frá fyrsta skúladegi tá vit komu í skúla. Børnini eru bæði blivin størri og vísari, men líka fitt enn :)
Vika 09 - 2026
í skúlanum: vit máta vinklar
onki
í skúlanum:
lesa og skriva
Les s. 3-8 í Brúni
Hvat merkir "praktiskt"? Hvørjir persónar eru nevndir higartil í bókini?
Skúlanum:
Nem mál - vit hava um gásareygu (frá s.17)
rokna emat (nýtist ikki at rokna í heftið)
í skúlanum:
fáa nýggja roknibók - 4b
les s.42 - 3 ferð
í skúlanum: vit lesa og skriva
Minnist til ítróttarklæðir, skógvar og handklæði.
Les s. 9-13 Ger eitt dokument inni á Word, sum skal eita Brúni. Skriva tveir setningar um, hvat hendir á hesum síðunum.
Skúlanum:
Vit lesa 3. kap í skúlanum. Hvørjum persónum møta vit nú? Hvussu eru tey? Hvussu var omman hjá Ásu og abbin hjá Rúna? Hvussu leingi hevur Rúni búð her? Hvat sigur mamman?
Betri handskrift
venji tabel á emat.dk
í skúlanum: vit rokna upg
Les s. 28-32 Hvat hendir her?(vel 10 reglur, ið tú lesur 3 ferð)
Skúlanum:
Nem mál - 2 síður
les s. 46-47
í skúlanum:
lesa og skriva
Fríggjadagin (í morgin): Møta í Varpinum kl. 18 til aðalroynd
Leygardagin: Møta í Varpinum kl. 17:15
Sunnudagin: Møta í Varpinum kl. 17:15
Skúlating til í dag, venjið at syngja hesi ørindini heima:
Kom og dansa, hjartanskæri skattur mín!
Hoyr, fiólin káta kvøður hásong tín!
Kvøður kátt um elskhug og um søtan gleim;
lat hann bera okkum burt í annan heim!
Alt er skýmligt, eina dansa tú og eg;
smáar varrar teska eymt: »Eg elski teg!«.
Ørur eg tær kyssi – streingir tagna brátt.
Svunnin er ein fríð og føgur dreymanátt.
Les s. 33-36
Skúlanum:
Lærarin lesur restina av kapittulinum hart. Hvat heldur tú um abban? Tit skriva ein samandrátt um kap. 4.
venji tabel á emat.dk
í skúlanum: vit rokna upg
Leinkja til ibók
Flestu bøkurnar, sum vit brúka í skúlanum, liggja eisini tøkar her: www.ibok.nam.fo
Tú ritar inn við tínum Officebrúkara (tann, sum endar við @skulin.fo) og í leititeiginum skrivar tú heitið á bókini, tú skalt brúka. Her ber eisini til at lurta eftir tekstinum.
| 4. B | Mánadagur | Týsdagur | Mikudagur | Hósdagur | Fríggjadagur |
| 08:00 - 08:45 | Støddfrøði AML | Søga AML | Ítróttur | Føroyskt SíG | Før SíG/AML |
| 08:45 - 09:30 | Støddfrøði AML |
Støddfrøði AML |
Ítróttur | Danskt AML | Stødd AML/SíG |
| 09:45 - 10:30 | Enskt BR | Hand/list | Støddfr. SíG/AML | Kristni SíG | Nát/tøkn AM/S |
| 10:30 - 10:45 | Matarsteðgur | Matarsteðgur | Matarsteðgur | Matarsteðgur | Matarsteðgur |
| 10:45 - 11:30 | Enskt BR | Hand/list | Føroyskt SíG | Kristni SíG | Nát/tøk AM/S |
| 11:30 - 11:45 | Fríkorter | Fríkorter | Fríkorter | Fríkorter | |
| 11:45 - 12:30 | Danskt AML | Føroyskt SíG | Føroyskt SíG | Hand/list | |
| 12:30 - 13:15 | Danskt AML |
|
Hand/list | ||
| 14:10 - 14:55 |
|
Kór |
Flokslærarar:
Sonja í Gong: Føroyskt, kristni, evning, søga, náttúra/tøkni og tvílærari í støddfrøði
Anna Maria á Lakjuni: Støddfrøði, søga, náttúra/tøkni og tvílærari í føroyskum
Anja Samuelsen: 4.lærari í føroyskum
Beinta P. Jacobsen: 4.lærari í støddfrøði
Marianna Skarðenni: Lesivegleiðari
Sonja úr Fugloy: Danskt
Bergljót Rond: Enskt
Maria Isaksen: Køk
Maria Ziska: Handarbeiði
Selma Høgnesen: Smíð
Ragnhild Ellingsgaard: STG (Sig tað góða)
Heini Ziska Dahl: Tónleik
Ítróttur: Hjørdis Hávarsá, Anna Maria á Lakjuni, Sonja í Gong, Carsten W. Andersen og Jákup Jacobsen
Góðu foreldur
Vit takka tykkum, at tit møttu so fjølment til fundin.
Heilsufrøðingarnir, Elin og Sigrun, høvdu ein fyrilestur um skíggjar. Fyrst varð lýst, hvat sálarlig heilsa er, og tað er at trívast. Men hvat er sálarlig heilsa knýtt at.
- at børn hava eina tætta og góða relatión til síni nærmastu vaksnu
- at tey hava góðar og tættar vinir
- at tey trívast í skúlanum
- at tey hava góðan náttarsvøvn
Kanningar siga, at 16% av 0-9 ár hava sálarligar avbjóðingar. 7 hvørt barn fær eina psykiatriska diagnosu, áðrenn tey fylla 18. Og eitt hækkandi tal av børnum trívast ikki í skúlum.
Nýggjasta granskingin vísir, at minni skíggjatíð (foreldur, ung og børn) verður knýtt at betri sálarligari heilsu hjá børnum og ungum. Eftir bert tveimum vikum við ongum Smart-fartlf. og teldlum, sást at børnini høvdu færri tekin av angist, tristheit, depressión og høvdu færri ósemjur við onnur børn.
Barnaheilin hevur stóran tørv á hvíld, og tað ger hann ikki, tá ið barnið hyggur í skíggja. Heilin er ein vøddi, ið skal haldast við líka.
Børn gerast lætt bundin at skíggjum, tey gerast lættari ill, hava truplari við at vísa uppmerksemi og at hugsavna seg. Eisini stjelur skíggin tíð, har børnini kundu verið úti og spælt. Tilmælt verður, at børn røra seg minst ein tíma um dagin, har ferðin er eitt sindur høg ella høg. Kroppur og heili hanga saman, tí er kropslig rørsla sera týdingarmikil fyri menningina hjá barninum.
Skíggjatilmælið til børn millum 8-10 ár, er í mesta lagi 45- 60 minuttir um dagin
1.b fyrsta skúladag
Góðu tit
Um tit ynskja at biðja barni tykkara frí í fleiri enn tveir dagar, eiga tit at spyrja skúlastjóran um loyvi. Sendið ein teldupost til skulatrod@skulin.fo.